Silva Ortiz WO. Resistencias, giros y espacios de fuga: hacia una educación matemática y lingüística crítica-emancipadora. Cuad. pedagog. univ. (En línea) [Internet]. 9 de julio de 2025 [citado 11 de julio de 2025];22(44):134-48. Disponible en: https://www.cuaderno.wh201.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/688